
岳乃紅、劉穎、邱鳳蓮等親近母語(yǔ)總課題組核心成員,帶領(lǐng)大家,以講授、課例、實(shí)戰(zhàn)和對(duì)話的方式,全方位深入研討兒童誦讀、主題閱讀、圖畫(huà)書(shū)閱讀與整本書(shū)閱讀課程實(shí)施的路徑和方法。
親近母語(yǔ)創(chuàng)始人徐冬梅老師、資深教育公益人士梁曉燕老師,帶領(lǐng)大家通過(guò)演講、案例分析、分組討論和參與體驗(yàn)等方式,理解教育,探討兒童閱讀和母語(yǔ)教育中,學(xué)習(xí)方式的改變對(duì)教師角色的挑戰(zhàn)。
全國(guó)語(yǔ)文名師何捷,親近母語(yǔ)課題組核心成員劉穎,兒童寫(xiě)作項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邵龍霞,蘋(píng)果樹(shù)下伍蘋(píng)校長(zhǎng),2015年度點(diǎn)燈人孔曉艷老師等,幫助一線老師尋找激發(fā)兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言、表達(dá)自我、發(fā)展自我的潛能。從自然觀察寫(xiě)作、童詩(shī)寫(xiě)作,到生活寫(xiě)作、專題寫(xiě)作,通過(guò)豐富系統(tǒng)的寫(xiě)作課程的構(gòu)建,引導(dǎo)孩子表達(dá)真實(shí)的生活、真實(shí)的自我,讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活,學(xué)會(huì)思考和解決問(wèn)題。
著名兒童閱讀推廣人薛瑞萍老師和小安老師,將為大家?guī)?lái)安靜潤(rùn)澤的閱讀課堂和專題演講,帶你領(lǐng)略兒童誦讀與兒童吟誦的魅力。
親近母語(yǔ)總課題組徐冬梅、岳乃紅、劉穎、邱鳳蓮等為您全面闡釋兒童誦讀、主題閱讀、圖畫(huà)書(shū)的欣賞和教學(xué)、整本書(shū)教學(xué)等兒童閱讀的基本理論與方法,讓你成為真正的兒童閱讀推廣人。
深圳名師,著名兒童閱讀推廣人李祖文將執(zhí)教閱讀課,并和您分享建立屬于他和孩子們的閱讀教室,和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)閱讀課程的探索歷程。
愛(ài)心傳播慈善基金會(huì)主席杜可名、“圖書(shū)館里的學(xué)校”——合肥望湖小學(xué)校長(zhǎng)胡冬梅,將為大家分享城市與鄉(xiāng)村學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)的心得。心平公益基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)伍松老師參與對(duì)話。
甘肅省特級(jí)教師、全國(guó)閱讀教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者徐世赟、全國(guó)優(yōu)秀教師彭娟等,也將為大家?guī)?lái)異彩紛呈的閱讀課堂。
著名兒童閱讀推廣人薛瑞萍老師和小安老師,將為大家?guī)?lái)安靜潤(rùn)澤的閱讀課堂和專題演講,帶你領(lǐng)略兒童誦讀與兒童吟誦的魅力。
親近母語(yǔ)總課題組徐冬梅、丁筱青、岳乃紅等老師,“年度書(shū)香校園”獲得者張立俊校長(zhǎng)、甘肅省特級(jí)教師徐世赟等全面闡釋主題閱讀、圖畫(huà)書(shū)的欣賞和教學(xué)、整本書(shū)教學(xué)等兒童閱讀的課程與方法,讓你成為真正的兒童閱讀推廣人。
心平公益基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)伍松老師為您講述閱讀帶給人類的改變,以及他為什么認(rèn)為——“閱讀是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)”。
西寧專場(chǎng),僅對(duì)外開(kāi)放少量名額。
網(wǎng)名看云,安徽省合肥市第六十二中學(xué)小學(xué)部語(yǔ)文老師,酷愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作,在多年的教學(xué)實(shí)踐中,堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生從一年級(jí)開(kāi)始進(jìn)行高品位的閱讀。領(lǐng)銜主編《日有所誦》,出版了《薛瑞萍教育教學(xué)問(wèn)答》《我們班的閱讀日志》《薛瑞萍母語(yǔ)課堂》等著作。
親近母語(yǔ)創(chuàng)始人,著名兒童閱讀推廣人,國(guó)家“十五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“親近母語(yǔ)”課題主持人,2005 年度中國(guó)推動(dòng)讀書(shū)十大人物。主編《親近母語(yǔ)?日有所誦》《親近母語(yǔ)?全閱讀》等圖書(shū),其中《親近母語(yǔ)?日有所誦》已被全國(guó)超過(guò)三百萬(wàn)學(xué)生使用。策劃并主辦的中國(guó)兒童閱讀論壇、兒童母語(yǔ)教育論壇、兒童傳統(tǒng)文化教育論壇、閱讀改變中國(guó)年度評(píng)選等活動(dòng)在全國(guó)形成很大影響。
資深教育公益人士,曾任北京市西部陽(yáng)光農(nóng)村發(fā)展基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng),北京天下溪教育咨詢中心總干事等職。曾在大學(xué)任教十余年,后在傳媒出版界工作多年。2002年自哈佛大學(xué)訪學(xué)歸來(lái)后,全職投入教育公益事業(yè)。多年的思考與踐行,成為國(guó)內(nèi)鄉(xiāng)村教育領(lǐng)域集理論、見(jiàn)識(shí)及行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為一體的有代表性的公益人士。
美國(guó)Pass Love Charity Foundation、上海蒲公英兒童發(fā)展中心發(fā)起人、理事長(zhǎng)。密西根州立大學(xué)兒童發(fā)展專業(yè)碩士、北京師范大學(xué)中文系學(xué)士。17年關(guān)于好教育的踐行與思考經(jīng)歷,致力于以專業(yè)的力量為中國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源缺乏地區(qū)的兒童創(chuàng)建蒲公英圖書(shū)館,為教師提供終生學(xué)習(xí)項(xiàng)目,推動(dòng)中國(guó)鄉(xiāng)村的教育發(fā)生根本性的變革,使教育回到以兒童為中心的正常模式中來(lái)。
蘋(píng)果樹(shù)下教育培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng),全國(guó)師范院校兒童文學(xué)研究會(huì)理事、全國(guó)中小學(xué)作文教學(xué)名師,文學(xué)碩士,連續(xù)四屆全國(guó)創(chuàng)新作文大賽四川省賽區(qū)決賽評(píng)委。著有《父母是最好的作文老師》。從教二十年來(lái),蘋(píng)果老師指導(dǎo)了數(shù)以千計(jì)的孩子獲得全國(guó)作文大賽獎(jiǎng)項(xiàng),帶領(lǐng)數(shù)以千計(jì)的孩子恢復(fù)寫(xiě)作的原創(chuàng)力,跨越寫(xiě)作的障礙,成為享受文字的書(shū)寫(xiě)者。
福州教育研究院教研員。作家,福建名師。“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導(dǎo)者,近年來(lái)提出“寫(xiě)作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一全新作文教學(xué)主張。已出版《作文真經(jīng)》《何捷老師的游戲作文風(fēng)暴》《一線立場(chǎng)》等近二十余部個(gè)人專著、專輯。教育專題博客——“何捷的教學(xué)世界”為基礎(chǔ)教育陣營(yíng)的關(guān)注焦點(diǎn)。
深圳名師,著名兒童閱讀推廣人,廣東省分級(jí)閱讀研究所專家組成員。2014年第九期《小學(xué)語(yǔ)文教師》封面人物,2015年第九期《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)人物》封面人物,多篇論文發(fā)表在核心中文期刊。他始終覺(jué)得作為一名老師,最大的幸福莫過(guò)于擁有一間自己喜歡的教室。
洛陽(yáng)市吉利區(qū)開(kāi)元小學(xué)語(yǔ)文教師,海外教育基金會(huì)圖書(shū)項(xiàng)目指導(dǎo)老師,2015年度閱讀改變中國(guó)年度點(diǎn)燈人。多年來(lái)堅(jiān)持兒童閱讀課程化的實(shí)踐,為孩子們打造“安靜潤(rùn)澤”的書(shū)香氛圍。
全國(guó)優(yōu)秀教師、安徽省特級(jí)教師、合肥優(yōu)秀校長(zhǎng),致力于兒童閱讀推廣和書(shū)香校園建設(shè),2011年和2014年分別榮獲中國(guó)教育報(bào)十大讀書(shū)推動(dòng)人物提名,她帶領(lǐng)的合肥市望湖小學(xué)先后被評(píng)為“2015最美校園書(shū)屋”(教育部頒)和 “2015最美基層圖書(shū)館” (文化部頒)。
江蘇省常州市金壇區(qū)河頭小學(xué)校長(zhǎng),金壇首屆十佳青年教師,兩屆中青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)獲得者,常州市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,江蘇省教材改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人。兒童閱讀課程校本化實(shí)施的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。所在學(xué)校獲第一屆“年度書(shū)香校園”。
親近母語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校種子教師,春桃?點(diǎn)燈人伙伴計(jì)劃公益講師,江蘇省金壇市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,在平凡的每一天里,他在努力踐行著“守望”的責(zé)任,努力成為一個(gè)能讓孩子們信任,能帶給孩子們幸福回憶的守望者。
甘肅省特級(jí)教師,學(xué)科帶頭人,全國(guó)第七屆青年教師閱讀教學(xué)一等獎(jiǎng)及最佳教學(xué)智慧獎(jiǎng)獲得者。先后應(yīng)邀赴青島、廣東、長(zhǎng)春、北京及我省各地作研究課、講座五十余節(jié),并代表內(nèi)地教師在第十屆兩岸四地小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng)中與港澳臺(tái)教師同臺(tái)講課交流。
全國(guó)優(yōu)秀教師,青海省西寧市觀門(mén)街小學(xué)副校長(zhǎng),她積極構(gòu)建“自主、合作、探究”的課堂模式,長(zhǎng)期堅(jiān)持寫(xiě)《班主任漂流日記》,在學(xué)生中好評(píng)如潮,家長(zhǎng)們稱之為“中國(guó)版愛(ài)的教育”。在教學(xué)之余,積極主持、參與國(guó)家、省、市級(jí)課題研究。2011年,被評(píng)為國(guó)家“十一五”教育先進(jìn)個(gè)人。



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鄭人有且置履者,先自度(duó)其足而置之其坐。至之市而忘操之,已得履,乃曰:“吾忘持度(dù)。”反歸取之。及反,市罷,遂(suì)不得履。 人曰:“何不試之以足? ” 曰:“寧(nìng)信度,無(wú)自信也。”
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《魔法師的帽子》[芬蘭]托芙?揚(yáng)松/著;任溶溶/譯;明天出版社
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《極地特快》[美]克里斯?范?奧爾斯伯格/文?圖;楊玲玲,彭懿/譯;新星出版社
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如果你使用過(guò)《日有所誦》,或者做過(guò)任何形式的兒童誦讀教學(xué)嘗試與創(chuàng)新,歡迎你和大家分享你的課程實(shí)驗(yàn)心得、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),可以講故事,也可以用視頻展示和講述結(jié)合的形式。講述時(shí)長(zhǎng)10分鐘,文字稿3000字以內(nèi)。
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《戰(zhàn)馬》[英]邁克爾?莫波格/著;李晉/譯;南海出版社
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如果你使用過(guò)《日有所誦》,或者做過(guò)任何形式的兒童誦讀教學(xué)嘗試與創(chuàng)新,歡迎你和大家分享你的課程實(shí)驗(yàn)心得、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),可以講故事,也可以用視頻展示和講述結(jié)合的形式。講述時(shí)長(zhǎng)10分鐘,文字稿3000字以內(nèi)。
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注意,必須是整體單元的文本,不是單篇。
請(qǐng)閱讀以下圖書(shū),完成教學(xué)設(shè)計(jì)一份(四年級(jí)學(xué)生,教學(xué)時(shí)長(zhǎng)40分鐘)
《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》[挪威]托摩脫?蒿根/著 裴勝利/譯;上海譯文出版社
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《鯨魚(yú)》[日]五味太郎/文?圖;余治瑩/譯;河北教育出版社
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一個(gè)個(gè)兒童閱讀推廣人將從這里起步
一個(gè)個(gè)點(diǎn)燈人將從這里誕生
岳乃紅、劉穎、邱鳳蓮等親近母語(yǔ)總課題組核心成員,帶領(lǐng)大家,以講授、課例、實(shí)戰(zhàn)和對(duì)話的方式,全方位深入研討兒童誦讀、主題閱讀、圖畫(huà)書(shū)閱讀與整本書(shū)閱讀課程實(shí)施的路徑和方法。
親近母語(yǔ)創(chuàng)始人徐冬梅老師、資深教育公益人士梁曉燕老師,帶領(lǐng)大家通過(guò)演講、案例分析、分組討論和參與體驗(yàn)等方式,理解教育,探討兒童閱讀和母語(yǔ)教育中,學(xué)習(xí)方式的改變對(duì)教師角色的挑戰(zhàn)。
全國(guó)語(yǔ)文名師何捷,親近母語(yǔ)課題組核心成員劉穎,兒童寫(xiě)作項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邵龍霞,蘋(píng)果樹(shù)下伍蘋(píng)校長(zhǎng),2015年度點(diǎn)燈人孔曉艷老師等,幫助一線老師尋找激發(fā)兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言、表達(dá)自我、發(fā)展自我的潛能。從自然觀察寫(xiě)作、童詩(shī)寫(xiě)作,到生活寫(xiě)作、專題寫(xiě)作,通過(guò)豐富系統(tǒng)的寫(xiě)作課程的構(gòu)建,引導(dǎo)孩子表達(dá)真實(shí)的生活、真實(shí)的自我,讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活,學(xué)會(huì)思考和解決問(wèn)題。
著名兒童閱讀推廣人薛瑞萍老師和小安老師,將為大家?guī)?lái)安靜潤(rùn)澤的閱讀課堂和專題演講,帶你領(lǐng)略兒童誦讀與兒童吟誦的魅力。
親近母語(yǔ)總課題組徐冬梅、岳乃紅、劉穎、邱鳳蓮等為您全面闡釋兒童誦讀、主題閱讀、圖畫(huà)書(shū)的欣賞和教學(xué)、整本書(shū)教學(xué)等兒童閱讀的基本理論與方法,讓你成為真正的兒童閱讀推廣人。
深圳名師,著名兒童閱讀推廣人李祖文將執(zhí)教閱讀課,并和您分享建立屬于他和孩子們的閱讀教室,和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)閱讀課程的探索歷程。
愛(ài)心傳播慈善基金會(huì)主席杜可名、“圖書(shū)館里的學(xué)校”——合肥望湖小學(xué)校長(zhǎng)胡冬梅,將為大家分享城市與鄉(xiāng)村學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)的心得。心平公益基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)伍松老師參與對(duì)話。
甘肅省特級(jí)教師、全國(guó)閱讀教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)獲得者徐世赟、全國(guó)優(yōu)秀教師彭娟等,也將為大家?guī)?lái)異彩紛呈的閱讀課堂。
著名兒童閱讀推廣人薛瑞萍老師和小安老師,將為大家?guī)?lái)安靜潤(rùn)澤的閱讀課堂和專題演講,帶你領(lǐng)略兒童誦讀與兒童吟誦的魅力。
親近母語(yǔ)總課題組徐冬梅、丁筱青、岳乃紅等老師,“年度書(shū)香校園”獲得者張立俊校長(zhǎng)、甘肅省特級(jí)教師徐世赟等全面闡釋主題閱讀、圖畫(huà)書(shū)的欣賞和教學(xué)、整本書(shū)教學(xué)等兒童閱讀的課程與方法,讓你成為真正的兒童閱讀推廣人。
心平公益基金會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)伍松老師為您講述閱讀帶給人類的改變,以及他為什么認(rèn)為——“閱讀是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)”。
西寧專場(chǎng),僅對(duì)外開(kāi)放少量名額。
為保證最佳研習(xí)效果,各營(yíng)導(dǎo)師將制定一些預(yù)習(xí)作業(yè),近期在親近母語(yǔ)官網(wǎng)研習(xí)營(yíng)專題頁(yè)公布,敬請(qǐng)各位學(xué)員按時(shí)完成相關(guān)功課(已報(bào)名學(xué)員將直接收到作業(yè)要求)。
歡迎登錄親近母語(yǔ)網(wǎng)站(www.nwob.cn),或訂閱“點(diǎn)燈人教育”公眾微信(qjmyddr)持續(xù)了解活動(dòng)詳情,并獲得更多兒童閱讀、傳統(tǒng)文化教育資訊。

玉錦酒店:成都市青羊區(qū)光華大道光華東三路87號(hào)
報(bào)到時(shí)間:8月19日10:00-21:00
【打車】70元左右;
【公交】步行830米至西航港大道中二段站乘坐822路車,到光華大道立交橋站下,步行880米至橡樹(shù)林酒店。(約1個(gè)半小時(shí))
【打車】35元左右;
【公交】乘坐地鐵1號(hào)線(廣都方向)在騾馬市站下,站內(nèi)換乘地鐵4號(hào)線(非遺博覽園方向),在中壩站下車(A出口),步行840米至橡樹(shù)林酒店。(約50分鐘)
【打車】50元左右;
【公交】乘坐地鐵1號(hào)線(升仙湖方向)在騾馬市站下,站內(nèi)換乘地鐵4號(hào)線(非遺博覽園方向),在中壩站下車(A出口),步行840米至橡樹(shù)林酒店。(約50分鐘)
【打車】15元左右;
【公交】步行400米至文化宮站上車,乘坐地鐵4號(hào)線(非遺博覽園方向),在中壩站下車(A出口),步行840米至橡樹(shù)林酒店。(約30分鐘)
【打車】35元左右;
【公交】步行370米至新南門(mén)站上車,乘坐地鐵3號(hào)線(軍區(qū)總醫(yī)院方向),在市二醫(yī)院站下車,站內(nèi)換乘地鐵4號(hào)線(非遺博覽園方向),在中壩站下車(A出口),步行840米至橡樹(shù)林酒店。(約1個(gè)小時(shí))
【打車】45元左右;
【公交】步行40米至石羊場(chǎng)公交站上車,乘坐63路公交車,在成雅路新樂(lè)路口站下車,步行350米至三環(huán)創(chuàng)業(yè)路口西內(nèi)側(cè)站上車,乘坐125路或509路公交車,在萬(wàn)家灣站下車,步行380米至橡樹(shù)林酒店。(約1小時(shí)20分鐘)
【打車】50元左右;
【公交】步行260米至五桂橋公交站,乘坐2路或38路公交車,在二環(huán)萬(wàn)年場(chǎng)站下車,步行400米至雙橋路站乘坐地鐵4號(hào)線(非遺博覽園方向),在中壩站下車(A出口),步行840米至橡樹(shù)林酒店。(約1個(gè)小時(shí)10分鐘)
【打車】70元左右;
【公交】步行830米至西航港大道中二段站乘坐822路車,到光華大道立交橋站下,步行520米至同輝國(guó)際學(xué)校。(約1個(gè)半小時(shí))
【打車】30元左右;
【公交】乘坐地鐵1號(hào)線(廣都方向)在騾馬市站下,站內(nèi)換乘地鐵4號(hào)線(非遺博覽園方向),在中壩站下車(A出口),步行1.1公里至同輝國(guó)際學(xué)校。(約1個(gè)小時(shí))
【打車】45元左右;
【公交】乘坐地鐵1號(hào)線(升仙湖方向)在騾馬市站下,站內(nèi)換乘地鐵4號(hào)線(非遺博覽園方向),在中壩站下車(A出口),步行1.1公里至同輝國(guó)際學(xué)校。(約1個(gè)小時(shí))
【打車】15元左右;
【公交】步行400米至文化宮站上車,乘坐地鐵4號(hào)線(非遺博覽園方向),在成都西站下車,步行570米至同輝國(guó)際學(xué)校。(約30分鐘)
【打車】35元左右;
【公交】步行370米至新南門(mén)站上車,乘坐地鐵3號(hào)線(軍區(qū)總醫(yī)院方向),在市二醫(yī)院站下車,站內(nèi)換乘地鐵4號(hào)線(非遺博覽園方向),在中壩站下車(A出口),步行1.1公里至同輝國(guó)際學(xué)校。(約1個(gè)小時(shí))
【打車】45元左右;
【公交】步行40米至石羊場(chǎng)公交站上車,乘坐63路公交車,在成雅路新樂(lè)路口站下車,步行350米至三環(huán)創(chuàng)業(yè)路口西內(nèi)側(cè)站上車,乘坐125路公交車,在武青大道成溫路口站下車,步行400米至同輝國(guó)際學(xué)校。(約1小時(shí)20分鐘)
【打車】50元左右;
【公交】步行260米至五桂橋公交站,乘坐2路或38路公交車,在二環(huán)萬(wàn)年場(chǎng)站下車,步行400米至雙橋路站乘坐地鐵4號(hào)線(非遺博覽園方向),在中壩站下車(A出口),步行1.1公里至同輝國(guó)際學(xué)校。(約1個(gè)小時(shí)20分鐘)

南京金陵中學(xué)仙林分校小學(xué)部學(xué)生宿舍(南京市仙林大道188號(hào))
①【打車】約50元。
②步行146米到南京站?南廣場(chǎng)東乘坐205路公交車至新莊廣場(chǎng)東下,換乘D1至元化路下,步行221米至?xí)?chǎng)。
③步行158米到乘坐地鐵3號(hào)線(開(kāi)往秣周東路)至大行宮站,站內(nèi)換乘地鐵2號(hào)線至南大仙林校區(qū)站下(2號(hào)口出),步行700米至?xí)?chǎng)。
①【打車】約74元。
②步行519米乘坐地鐵3號(hào)線(開(kāi)往林場(chǎng))至大行宮站,站內(nèi)換乘地鐵2號(hào)線至南大仙林校區(qū)站下(2號(hào)口出),步行700米至?xí)?chǎng)。
③步行519米乘坐地鐵1號(hào)線(開(kāi)往邁皋橋)至新街口站,站內(nèi)換乘地鐵2號(hào)線至南大仙林校區(qū)站下(2號(hào)口出),步行700米至?xí)?chǎng)。
①【打車】約200元。
②步行55米乘坐地鐵S1號(hào)線至南京南站,站內(nèi)換乘地鐵3號(hào)線至大行宮站,站內(nèi)換乘地鐵2號(hào)線至南大仙林校區(qū)站下(2號(hào)口出),步行700米至?xí)?chǎng)。
③步行55米乘坐地鐵S1號(hào)線至南京南站,站內(nèi)換乘地鐵1號(hào)線至新街口站,站內(nèi)換乘地鐵2號(hào)線至南大仙林校區(qū)站下(2號(hào)口出),步行700米至?xí)?chǎng)。
①【打車】約42元
②步行264米到玄武大道?長(zhǎng)途東站乘坐D1至元化路下。步行221米至?xí)?chǎng)。
①【打車】約30元。
②乘坐地鐵1號(hào)線(中國(guó)藥科大學(xué)方向)到新街口站轉(zhuǎn)地鐵2號(hào)線(經(jīng)天路方向),在仙鶴門(mén)站下車,坐165路或50路在徐莊文化中心站下,步行至漢庭快捷酒店。
①【打車】約54元。
②乘坐地鐵1號(hào)線(邁皋橋方向)到新街口站轉(zhuǎn)地鐵2號(hào)線(經(jīng)天路方向),在仙鶴門(mén)站下車,坐165路或50路在徐莊文化中心站下,步行至漢庭快捷酒店。
①【打車】約150元。
②乘坐地鐵S1號(hào)線至南京南站,站內(nèi)換乘地鐵1號(hào)線(邁皋橋方向)至新街口站,站內(nèi)換乘地鐵2號(hào)線(經(jīng)天路方向)至仙鶴門(mén)站下,坐165路或50路在徐莊文化中心站下,步行至漢庭快捷酒店。
①【打車】約20元
②乘坐165路或50路在徐莊文化中心站下,步行至漢庭快捷酒店。