晨光中，吟唱自己和華夏文明和夏日生命一樣絢爛的未來。瑯瑯書聲中，花的美麗，葉的智慧，蟲的生動，樹和藤的對話……都重回大地。
曾經熟視無睹的生物，與孩子有了生命的鏈接?；ㄩ_花落，云卷云舒，飛鳥鳴蟲，都成為孩子放在心上的事情。自然的孩子，開始與自然母親心息相通。自然觀察，讓孩子“看見”世界。
花葉也有愿望，鳥蟲也吟關雎，藤與樹之間也有對話，舒卷的云也有故事。流動的色彩，凝固的時光，都隱遁在樸素的自然筆記里。
把孩子的天真，熱情，幻想和冒險，寫成長短句，和著心情的節奏，創作出心靈的旋律。用想象為孩子插上詩意的翅膀，孩子天生就是詩人。
自然的潤澤下發現美、感受美，感受生命的真實和質樸。 我們與天地對話，與山水、風云雨雪對話，我們感受一起看明月松間照，清泉石上流……
親近母語創始人，著名兒童閱讀推廣人，國家“十五”教育科學規劃課題“親近母語”課題主持人，2005 年度中國推動讀書十大人物。主編《親近母語?日有所誦》、《我的母語課》、點燈人叢書等圖書，策劃并主辦的中國兒童閱讀論壇、兒童母語教育論壇、兒童傳統文化教育論壇、閱讀改變中國年度評選等活動在全國形成很大影響。
長沙市首席名師，全國優秀教師，長沙市人民政府督學。曾獲中國首屆全人教育獎提名獎，中國教育報2012年度推動讀書十大人物提名獎，全國第六屆青年教師閱讀教學競賽活動一等獎。著作《朱愛朝母語課堂》獲《中國教育報》2015年度十佳好書，《我的自然筆記》獲中國教育新聞網2015年度十佳好書，《時節之美》還亮相芒果TV少兒新春盛典，榮獲“2017最受少兒歡迎的圖書獎”。
著名設計師、藝術家，圖書策劃人，南京師范大學書文化研究中心主任，“世界最美的書”國際大獎獲得者。
親近母語核心教師，夏令營課程研發負責人，熱愛生命，驚嘆自然萬物和人類發展的神奇，熱愛孩子，長期探索知識如何與兒童生命相連。
