第五屆兒童閱讀論壇在揚開幕，梅子涵提出—— 學會講述是件幸福的事

　　時報訊（記者 龍躍飛) 　　閱讀經典，播種書香。10日，第五屆中國兒童閱讀論壇暨親近母語教育研討會在揚州拉開帷幕。本次論壇由市教育局和親近母語兒童閱讀研究中心主辦，搜狐網提供獨家網絡支持，為期3天，主題為“對話：兒童怎樣走進經典”。來自全國25個省（市、自治區）的逾千名熱心兒童閱讀教育的校長和教師參加了論壇。

　　在10日上午舉行的第三屆親近母語全國小學生教師圖畫書講述大賽現場決賽的頒獎典禮上，著名兒童文學作家、上海師范大學梅子涵教授當眾點出許多小學教師給學生講故事的缺陷。

　　“我們教師的說課中，共性的東西太多，缺乏個性，富有個性的說課很重要。”梅子涵說，自己聽的講述課中，特別的講述越來越少了，他非常喜歡去年第二屆全國親近母語講述大賽中的那名成都選手，喜歡他富有個性的講述。

　　梅子涵說，自己聽了很多老師的圖畫書講述，不少老師都愛用手指指著自己的嘴巴，并說“咦，哎”等，并當場學著做起了動作，臺下的觀眾全都被他逗樂，笑得前仰后合，梅子涵卻收起了笑容，“現在不少老師總把孩子當成幼兒園里的孩子，稚氣的成分多，這些動作，這些聲調，是有點像騙小孩，把兒童文學本身所傳達的聲調給掩蓋了！其實，每一個童話、每個作品本身是富有聲調的，可是我們每每聽到的卻是老師的聲調。”

　　對于兒童閱讀，梅子涵在接受記者專訪時表示，現在的小孩面對浩瀚的書籍，不知道該讀怎樣的書。有的孩子，書讀得不少，知識也很豐富，但是童話、兒童文學作品卻讀得很少。一些老師也開始學著講述童話、講述故事，有了他們的引導，孩子們就搭上了童話的船。“希望我們的老師都能成為點燈的人，因為學會講述是一件幸福得有點榮耀的事情。”