揚起微笑：

       如果說第五屆兒童閱讀論壇點燃的是我們閱讀和推廣閱讀的熱情，那么，此次第六屆中國兒童閱讀論壇就讓我們習得了更多前行的方法。

       在推廣閱讀的各個塊面中，我們的思路愈加清晰了。例如：

       了解到古詩文原來是可以吟誦的，以及該如何吟誦；

       認識到現(xiàn)代詩還可以如此大膽、創(chuàng)新地教學；

       更習得了用朗讀代替講讀、講解的方法；

       圖畫書實踐課除了“讀、寫、繪”的方式，還可以用講述來引領(lǐng)孩子。知道了圖畫書不僅圖重要，而且文字也不容小窺。故事的完整性，故事的節(jié)奏不能輕易被打破；原創(chuàng)圖畫書的路途雖然很艱辛，可是還是很有前途的。

       書香校園應(yīng)該如何構(gòu)建，構(gòu)建途中會遇到哪些困難，應(yīng)該如何解決與協(xié)調(diào)？懷德苑小學給我做了非常真切的示范！

       班級日有所誦該如何繼續(xù)？

       文字童書該如何講述？

       如此種種，都能在本次論壇上得到啟示！

       更值得驕傲的是，我校的趙敏老師在此次論壇上作了“我們班的日有所誦”經(jīng)驗介紹，向全國各地區(qū)的老師，展示了我們文惠人的風采。更有意義的是，她與看云老師同臺！

       為了更好地參與這次論壇活動，我校在其開放的各塊課程中都選派了老師參加，我也是其中的一位！其實，我的內(nèi)心是多么想站上這個全國的舞臺呀！不是為出名，而是十分真切地希望得到大師們的指點，尤其是“長不大的男孩兒”梅子涵先生的點評！這比得到任何一個地市、自治區(qū)的榮譽于我來說都來得重要！可惜的是，我沒被選上。但是我心悅誠服，因為被選上上《西雅圖酋長的宣言》的那位梁琳老師確實比我優(yōu)秀，從內(nèi)涵、到氣質(zhì)，我想我會繼續(xù)探索和修煉的！成熟時，機會總會垂青于我！（呵呵，鼓勵自己一下o(∩_∩)o）盡管沒被選上，但我還是希望評委們能針對每一節(jié)參選課例給予點評，讓我進一步明確前進的方向，謝謝！

       前方的路更清晰了，感謝親近母語課題組為我們定期奉上閱讀的盛宴，感謝學校在迎接自治區(qū)檢查評估的忙碌時刻還把我們派往常州學習，我們會將學到的先進經(jīng)驗仔細整理，向全校老師匯報。

       下一步，我們將做得更好！

       沒有華麗的語言，沒有漂亮的辭藻，但這是我心底最真切的聲音，相信這份熱情，心中的這個夢想一定會讓我們和孩子們一起，在文學的道路上，漸行漸遠……

【柳州市文惠小學 楊薇】