作者：親近母語公益 發表時間：2016-04-28 10:05:23
閱讀帶我走向遙遠的地方
----致親近母語公益中心
親近母語公益中心的所有工作人員：
大家好！
我是四川省德陽市羅江縣實驗小學的周翠華老師，很榮幸地參加“星星點燈計劃”活動。我想談談閱讀伴隨著我的多年時光。
余秋雨先生說：“只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇跡的產生，至少有一半要歸功于閱讀。”可見閱讀對于人的成長多么重要。它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界，可使我們更加理性的看待現實問題。徐冬梅老師很親切的闡釋母語：“母語，是媽媽說的話，是奶奶唱的歌謠；是鄉音土語；是我們民族的共同語；是用母語傳達的，來自人類精神本源的共同的語言文化。”我覺得閱讀是根植在我們心中的情節。
兒時，在幼兒園老師----媽媽的懷抱成長，跟著媽媽牙牙學語，纏著媽媽講動聽的故事，聽著媽媽的搖籃曲安然入睡；墨香熏導著我一步步步入小學的殿堂，在寫作文時，我將自己在書中看見過的好詞佳句用在文中，常常受到老師的表揚，充滿自信的我真正地感受到了閱讀的魅力；中學時代，閱讀也是那么有吸引力，在做完功課時總會掏出一本本文學作品瀏覽，也參加過一些作文比賽并且獲獎；大學的我時常奔忙于圖書室，喜歡靜靜的品讀書的滋味，經常發表一些詩歌散文，看著自己的名字變成印刷字，心里甜甜的。雖然閱讀一直伴隨著我，但我對書總是囫圇吞棗、不求甚解。只閱讀自己喜歡的文學作品，閱讀的量太少，閱讀的面太窄，可嘆自己白白浪費了很多機會。
大學畢業，走上講臺才發現“書到用時方恨少。”當我滿懷激情的站在講臺上，看著孩子們饑餓的眼神，充滿了對知識的渴望，我心理揣測著：我要交給孩子們什么呢？除了書本知識，他們還需要汲取其他的知識營養。我盡可能地引領者學生們在課余之時，看看課外書，孩子們懵懵懂懂地對書籍產生一一絲興趣。后來，學校也將開展讀書活動作為一項重要的工作。自從開展讀書活動以來，書的香氣就像花香一樣彌漫在教室的角落。為了努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我花費了大量的精力和時間，使孩子們都能積極參與到閱讀活動中來。就這樣，閱讀伴著我一路走來。
去年4月，我到南京參加了第十一屆中國兒童閱讀論壇2015年度“閱讀改變中國”頒獎典禮培訓。開幕式梅子涵先生的致詞給我留下了很深的印象。他說：“我站在這里是站在一個高高的儀式中，這個儀式叫閱讀。你們坐在這個儀式里，你們各自教師的那個講臺，就會高高的堆起很多童話，你們的教室就有了歡心的飛翔，于是你和你的那些童年們，就給了教育一個最善意的吻。總有一天，教育會對你說，謝謝你！童年們也會對你說，我愛你！于是，我也就想起了那首從葉振的詩里走出來唱給黃昏的歌。”梅子涵先生的話語伴隨著那首《當你老了》，說出了我們的心底的秘密，唱出了我們的心聲，使我的眼淚情不自禁的簌簌落下。在學習中，我受益匪淺。
學校倡導書香校園，每個班的閱讀活動開展的如火如荼。我們班的孩子人手一本親近母語讀本《日有所誦》，利用孩子們到校至早讀課時間星期一、星期三讀《日有所誦》；星期二、星期四讀《同步閱讀》；星期五讀《國學啟蒙》。每節語文課花幾分鐘讀一讀《日有所誦》里面的一篇文章。結合“愛的書庫”我們又開始和同學們讀同一本書，在《夏洛的網》整本書閱讀中，孩子們明白了生命是嚴肅的，死亡也是。夏洛的死不是一個悲劇，因為她的生命已經達到了圓滿，人與人之間有友情，動物和動物之間也有友情，真摯的友情是金子也買不來的，所以，我們要珍惜現在擁有的友情！每個孩子都從不同程度上感受到課外閱讀帶來的快樂，達到了“享受閱讀，做一個悅讀的人”的活動目的。學生的作文水平有了一定程度的提高；語言表達能力增強了；知識面也擴大了。如趙梓晗，張馨，王宇豪在《德陽日報.小學生生活報》上發表了詩歌，王宇豪的文章榮獲縣特等獎，鄒松霖、劉英杰、羅淋元在本期學校舉辦的讀書征文中獲獎。
當然，在閱讀的歲月中也有一些困惑，怎樣盡可能多的給學生留足閱讀的時間？怎樣讓考試等評價制度與閱讀少一些沖突？這些都是值得深思和研究的問題。閱讀之路還很漫長，或許這條路會有一些孤單寂寞，相信只要每個人都點一盞燈，和孩子們一起，從閱讀起步，享受母語的溫暖，享受童年的快樂，享受共同的生命的成長。閱讀雖說不能改變我們的命運，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變人生的起點，但它卻可以改變人生的終點，閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶，通過閱讀，我們可以借鑒他人的生活<經歷來使自己的人生變長，變寬。是閱讀將我帶到那遙遠的地方。
四川省德陽市羅江縣實驗小學 周翠華
2016-4-24
