當我收到優秀公益導師評選通知的時候，我真的是下意識就想，我是不夠格的。

如果優秀可以用另外兩個詞——“努力”來替換的話，或許我還會有點信心試試。

一、努力成為更好的自己

能夠成為“春桃·點燈人伙伴計劃”全國80名公益導師中的一員，是讓我倍感榮幸的。我無法忘記公益導師首次在南京培訓時，徐冬梅老師在會議上特別地介紹特別的我時的情景。我，是唯一一個不是教師身份的公益導師。我只是一個國家級貧困縣的普通警察，一名熱心的故事媽媽。在我心中，親近母語研究院是研究與推廣兒童閱讀與母語教育的旗幟、標竿。所以，多年來，我追隨著親近母語研究院的腳步，行走在兒童閱讀推廣的道路上。

當2015年7月，我終于能夠成為眾多點燈人中的一員時，我的激動無以言表。“公益導師”不僅僅是一個光榮的稱號，更是一份神圣的使命。從那時起，我就暗暗告訴自己：我一定要努力，我要無愧于徐老師及親近母語研究院的這份信任。

親近母語研究院贈送給我們每一個導師的網絡課程，無疑是一個大寶庫。我在手機上安裝了能力課堂，抓住各種時間的碎片，我貪婪地享受著這無價的財富，做家務時聽、坐公共汽車時聽….

親近母語研究院出品的全國第一套兒童閱讀指導叢書，點燈人叢書，是我的案頭書，是我業余進行閱讀推廣的行動指南，是我饋贈人的佳品。

伙伴計劃QQ總群的網絡教研活動，很多來自一線的公益導師在這里講述自己的生命故事，分享自己的教學經驗。我覺得不僅僅是方法上的引領，更是精神上的激燃。向那些優秀的公益導師們學習，讓我豪情滿懷。

每個月公益導師們提供的教學計劃，是心血和智慧的凝結，我一篇篇下載，一篇篇閱讀，我感動著老師們的無私奉獻….

成為公益導師這一年，我順利考上了湖南師范大學心理健康教育專業的在職研究生。記得薛瑞萍老師曾經寫過一本書：《給我一個班，我就心滿意足了》。所以，當我辛苦地行走在師大校園時，我會覺得無論再苦，都值了。我常常情不自禁地想起薛老師這本書的名字。我是多么渴想成為一名專業教師啊！所以，我也想大聲說，如果我有一個班，我就心滿意足了！我會幸福地每天帶孩子們進行日有所誦，我會幸福地給孩子們講圖畫書，我會幸福地給孩子們上《全閱讀》，還有《我的母語課》，我一個都不會落下！因為這些課，將會讓我幸福而美好！

二、努力成為合格的點燈人

每次看到“點燈人”三個字，我就會想起鄭智化那首《星星點燈》的這一句歌詞：

星星點燈　

照亮我的前程

用一點光　

溫暖孩子的心

如果把每個點燈人比作一顆天上的星星，那我充其量也只是其中最微不足道的、最不起眼的一顆。但，即使是這樣，我努力去閃爍這點點微弱的光，居然也影響和感動了身邊很多人。

成為公益導師的這一年，是我的女兒讀初一的頭一年。我自告奮勇去女兒班上做日有所誦。班上66個孩子人手一冊《日有所誦》，是我自己捐贈的。班上的圖書角，是我籌資建立的。每天那寶貴的15分鐘，成了孩子們最開心的時光。很多孩子在作文里寫，最偉大的人是雨時的媽媽，最感激的人是雨時的媽媽。雨時的媽媽，就是我。我還去女兒曾經就讀的小學，給那里的一年級孩子講繪本故事。女兒讀小學時，我就在女兒班上做故事義工媽媽，每周講一個繪本故事。一開始沒人知道我在干什么。慢慢地，慢慢地，108個孩子的課堂后面便總是坐滿了一排聽故事的家長。這些家長也開始學著我去給班上的孩子講故事，很多老師也開始把故事義工媽媽引進了課堂。2016年5月26日，擔當者行動給這所小學17個班級1600名學生送來了分級閱讀的“素質營養套餐”，讓孩子們都能享有高品質閱讀。在建角儀式上，看著老師和孩子們像過年一樣快樂著，我無限感慨。曾幾何時，當我第一次在這所小學向全縣的語文名師呼吁“大聲給孩子讀書吧”時，還沒有一個語文名師讀過《朗讀手冊》；當我以私人的名義邀請全國知名的閱讀推廣人來這所學校做講座時，原本只定30個人的講座，沒有通知、沒有宣傳，卻滿滿地坐了70多個人….今年9月，這所學校被評為婁底市的書香校園。

這一年，我的身影還出現在縣城的小學、幼兒園、鄉村小學….我給老師和家長分享閱讀分享愛。我線下講座7場次，線上講座6場次。2016年10月，我在新化實驗小學給全校老師做關于親近母語四大課程的專題分享。每一次分享，我都收獲了無數的掌聲和鼓勵，這些都化作了無窮的動力，使自卑的我逐漸變得陽光和自信。因為努力去做，我才發現我可以做到，因為做到，我的內心才變得越發堅強。

這一年，我進行閱讀推廣的腳步邁出了我們小小的縣城。2015年11月，我在伙伴計劃QQ群分享圖畫書閱讀。這是我第一次進行線上分享，我因此而收獲的，比我分享的更多。2016年3月，我去湖南龍山縣參加伙伴計劃春季實地走訪培訓，這對于我來說，是挑戰，也是鼓舞。從來沒有講臺實踐全閱讀教學的我，終于有了一次非常好的實踐機會。為了講好這一堂課，我4次試講，即使最后講的并不盡如人意，但我相信，我的努力，感動了很多老師。2016年5月20日，在這個充滿愛的日子里，我走進了省會長沙，在名校長沙燕山二小的書香藝術節上分享閱讀。2016年6月，我給上海靈青公益發展中心“智慧書包”項目中前往祖國中西部支教的大學生們分享繪本閱讀教學，讓這些大學生們因此心潮澎湃。2016年7月，我去冷水江市紅日小學分享閱讀，聽過我分享的家長有一批已經成了積極的故事媽媽，這個學校的一些老師目前已開始自發組織閱讀教學研討活動。

這一年，在我和泉蒙讀書會的創始人謝濤博士的努力爭取下，我們縣城的一個社區將無償出讓一層樓的辦公用房使用權，給公益閱讀推廣機構泉蒙讀書會打造一個區域性的公益圖書館，目前，泉蒙讀書會已經得到了心平公益基金會的贊助。閱讀之花的花香，將會從新化開始飄揚，輻射到新化周邊5個縣市。

這一年，我和公益人士一起去找過新化教育局長，找過一些學校的校長，推廣閱讀。從今年9月開始，新化教育局已經做出了在全縣全面推廣閱讀，建立書香校園的決定。相信未來，新化，必會成為一個閱讀的大縣！

成為公益導師的這一年，我努力了，我也收獲了。我感恩親近母語公益和親近母語研究院給予我這么好的學習機會，行走在這條公益推廣閱讀的道路上，我不斷遇到隆重的慶典！我將始終如一，用自己微弱的光，照亮和影響身邊的人，用自己微弱的光，溫暖孩子們的心，用我自己辛勤的汗水去澆灌閱讀的芽，讓它在我所在的地方，生根開花！