我小時候和我叔父學(xué)寫詩，那時候我就聽他哼徐州的那個調(diào)子，是那種農(nóng)村小調(diào)，但是不好聽。所以任何一種吟唱它都有地方特色，但是它再地方，規(guī)律都一樣的。都是平聲長仄聲短，非常突出。后來等到大了我就問他你這為什么要哼呢，他當時就和我說，詩本身就是音樂，有音樂美，本身詩是美的，再有音樂唱出來呢，它是一種美感，這個我很相信他。吟唱的人，有很大一部分是寫詩的人，吟詩能幫助推敲平仄,哪里不合適，一哼哼就感覺出來了。他說這也是個休閑，是個消遣，跟一般讀、唱還不一樣，他說哼著哼著說不定就睡著了。其實我后來學(xué)調(diào)子的老師都是無錫國專的畢業(yè)生。我是上徐州師范學(xué)院的，我老師是蔣庭曜。徐州師范學(xué)院是無錫國專搬到徐州去的，老師大多是當?shù)氐模袷Y庭曜老師，他就是無錫國專的畢業(yè)生，所以他們的調(diào)子基本都是蘇南的。他教我們的時候是唱幾句講幾句，所以全班像上音樂課那樣，都會哼，有的人就哼哼就會了，有的人不哼就忘了。那是六十年代初的事，后來我搞了行政了，學(xué)詩也沒學(xué)成，吟唱也是。
南京師范大學(xué)一個教音韻的老師，叫葛一青的會吟唱，我也是從別人那里學(xué)來的他的調(diào)，他教音韻學(xué)的時候就涉及到了詩。寫舊體詩要推敲平仄音韻，這是一種唱調(diào)子，但唱的是律詩絕句，著重是七言的多。葛老師“文化大革命”自殺了，但是我吟的絕對是葛老師很正宗的調(diào)子。他的調(diào)子比較固定，但我覺得他和傳統(tǒng)的吟唱方法有點不太一樣，但比傳統(tǒng)的吟唱聽起來好聽。我叔父的哼就很不美。我父親還教過我唱那種鼓詞小說。叔父這種是地方色彩很濃的調(diào)。
我在徐州市委宣傳部工作的時候，結(jié)交了一位中學(xué)的語文老師，這位先生如果在的話，已經(jīng)有百歲了，看來這位先生是位老的秀才，交友中間呢，有時侯就聽到他哼詩，我就有意識地跟他學(xué)，跟著他大概哼了兩三遍，我也就基本上可以按他那個調(diào)子來吟唱了。這位先生是河南固始人。
我真正的老師叫高樹森，是在徐州師范學(xué)院期間教我現(xiàn)代文學(xué)的一位老師，江蘇常熟人。這位先生要在的話也九十多歲了，現(xiàn)在也不在了。前幾年走掉了。我跟著他學(xué)了幾次的吟唱。也基本上可以哼了。我算是他的入室弟子，他經(jīng)常一個人在房間對著窗唱，也不避諱來來往往的老師同學(xué)。因為我喜歡，有時就去他的房間里聽。聽吧聽吧慢慢地聽，跟著哼吧哼吧我就學(xué)會了。如果哼的不對的話，他就指點指點。他的就是蘇南的調(diào)子。
老一代人念和吟誦是一致的，現(xiàn)在學(xué)校老師的朗誦，包括中央臺，在朗誦舊體詩的時候完全違背了舊體詩的音韻平仄規(guī)律，它都是四個字一斷。我的叔父念詩的時候搖頭晃腦，但如果是正確的讀法，肯定要搖頭晃腦，和吟的時候是一樣的，讀的時候也是平長仄短。吟和唱也都是一樣的。現(xiàn)在中小學(xué)老師就都是叫四個字一頓，不論平仄了。
我覺得吟唱本身完全是作為詩的一種正常的內(nèi)涵之一。詩本身就是入樂的嘛，從《詩經(jīng)》開始，詩詞所以產(chǎn)生就是因為唱出來的。魯迅先生叫它杭育杭育派嘛，和別人談“斷竹、續(xù)竹、飛土、逐肉”，這首六個字的詩就是產(chǎn)生于我們蘇南，而這個唱，就六個字，至今在我們張家崗的民歌里面?zhèn)鞒Ｔ姳旧砭褪怯幸魳访赖模胶髞戆l(fā)展到唐詩有平仄了，這也是音韻，到六朝開始逐步發(fā)展到唐詩，是比較規(guī)范的一種平仄關(guān)系，那么人們繼承了詩能唱的特點。唱是舊體詩的內(nèi)涵之一，不能分的，少了唱就丟掉了一部分。如果唱起來，詩的美就給內(nèi)容的美起一個錦上添花的作用。我覺得我那個叔父教給我的還是有道理的，他也是一種吟唱，也是一種寫詩推敲平仄的手段，像“云淡風清”，如果他覺得“清”不對頭，拖不長，那就必須改。我覺得現(xiàn)在已經(jīng)失傳了，包括現(xiàn)在有些書也不一定很對，比如用一點昆曲或其他的唱，也可以，但如果當成正統(tǒng)的吟唱來看，就誤導(dǎo)了。
正統(tǒng)的吟唱的條件我認為是按照平仄規(guī)律，平長仄短，另外我覺得要有地方特點，要和方言和民間曲調(diào)，地方戲曲都是有聯(lián)系的。我也會好幾種吟唱方法，但各地的都不一樣。吟唱方法是很淳樸的，不需要刻意研究升華的。
我吟唱的時候呢，同樣是一個調(diào)子，根據(jù)不同的詩啊，你這個聲音的高亢舒緩是要有一定的變化的。以求更準確地表達這首詩的感情，我注意這點，而不是一個調(diào)子拿來，都一個辦法。這個聲音的輕重緩急高低可以有點微調(diào)的，但規(guī)律是不變的。
我注意用不同的調(diào)子，吟出不同的感情。語氣加重一點，感情加重一點，拖一點，這個感情往往不一樣了。否則的話，同一個調(diào)子太程式化了，它吟不出詩的感情。有的調(diào)子比較適合于輕松的歡快的詩，有的就比較比較適合于抒情一點，憂傷一點的詩。對于不同的詩也可以選擇不一樣的調(diào)子來唱。
我現(xiàn)在在蘇州也在搶救，在準備錄音。現(xiàn)在我領(lǐng)導(dǎo)一個詩社，大概四五百人，都是些舊體詩，叫“滄浪詩社”，1984年成立的。我們每年元宵節(jié)都搞一次雅集，每次都有三百人到會，這個過程中就有吟唱詩詞。今后我也想都錄下來。
