我叫倪穎娟，網名紫藤物語，來自江蘇省海門市能仁小學。非常幸運能來參加“點燈人的聚會”。2005年，我有幸參加了“親近母語論壇”，此后，又邂逅了教育在線“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀項目，一次又一次聆聽窗外聲音，激發了我對兒童閱讀的點燈熱情，多年來，我全身心致力于兒童階梯閱讀課程的實踐研究和兒童閱讀推廣的公益活動中。

      先請大家通過一段視頻，走進我的教室。（PPT播放視頻41秒）“晨誦午讀暮省”是我們班孩子的生活方式。

      無數個早晨，我迎著朝霞走進校園，帶著學生開啟誦讀之旅，我和孩子們或高聲朗讀，或低聲輕吟，或手舞足蹈，或放聲高歌。在每一個美妙的黎明，聲情并茂的瑯瑯之聲便充溢在我們的教室里。而我所做的，就是做群鳥中一只領唱的鳥，帶動學生，并與學生一遍遍地共同咀嚼玩味所晨誦的詩歌。（PPT配樂連續播放自己開展的20個多個晨誦小主題課程系列封面）在詩歌誦讀的過程中，孩子們用專門的本子記錄一年來走過的歷程，他們在這個本子上不僅可以寫詩，還可以畫畫，記錄自己的心情，留下幸福的生活足跡。無論是童謠，還是現代詩歌，抑或古典詩詞，我都特別注重詩歌與孩子們當下生命的關聯。在金子美鈴優美典雅、天真純凈的詩歌中，在謝爾想像奇特、童趣盎然的詩歌里，在狄金森、顧城意蘊豐富、感情真摯的詩句中，在泰戈爾、汪國真奮發向上、感恩虔敬的詩句里，在充滿睿智的論語課程中，孩子們的生命狀態，也逐漸呈現出向上的姿態，孩子們的思想，逐漸走向豐盈、深邃。（PPT呈現孩子們晨誦詩歌心得感悟）

      無數個午讀時間，我帶領學生暢游書海，用童書滋養生命。一直以來，我遵循“低段讀寫繪，中段逐步從讀寫繪中淡出，開始進入整本書共讀，高段進行童書主題探討”這樣一個由粉紅——淺綠——深藍的兒童閱讀階梯。低段，我們共讀了兩百多個繪本。每年寒暑假，我都會精心編排出下一學期的繪本閱讀課程目錄。每一個特殊的日子，我都會為孩子們送上一個契合當下的繪本故事。一年級，我還給每一個孩子贈送暗含他生命特質、屬于他的獨一無二的生日故事。我還給每個孩子定做了一個配有十個繪本的“螢火蟲教室童書漂流書包”，一周漂流一次，加上中午自由閱讀時間，孩子們閱讀教室里的繪本藏書，每個孩子每周的繪本閱讀量至少在十五本左右。在繪本閱讀的同時，我還結合孩子們當下的生活進行了豐富多彩的日記寫繪和自制繪本小書。這是學生平時的讀寫繪作品（PPT配樂連續播放）。

      低段繪本閱讀的同時，我還采用大聲朗讀的方式，和孩子們共讀了《小豬唏哩呼?！?、《笨狼的故事》《沒頭腦和不高興》、《列那狐的故事》等適合該年齡段的許多童書。

      進入中高段，我們開始逐步從讀寫繪淡出，加大自由閱讀的量、加入歷史故事與人物傳記的閱讀、加入自然科學方面的閱讀、加大整本書的主題探討，將閱讀與兒童文學創作相結合。我們的教室里，有一排值得我們自豪的書架，每年我自己會為孩子購買一部分，家委會也會為孩子籌備一部分，大量優秀童書的購置，我們的教室儼然成了一個小型圖書館。我和孩子們一起穿越了許多在孩子們此刻生命中最需要的優秀童書。與側重于語文知識學習的教材閱讀不同，整本書共讀的過程，是另一種文本細讀的過程，通過它，學生的生命穿越故事引發共鳴；通過閱讀與生命的互相編織，師生對生命的意義、價值進行深度思考，從而不僅在當下就能收獲快樂幸福，而且也更有信心讓生命走向幸福卓越。每次閱讀，我按照導讀、分章節推進、主題探討的步驟進行，并精心設計每一本童書的導讀題。

      除了兒童詩的閱讀，圖畫書的閱讀，兒童小說的閱讀，我還帶領孩子們走進群文閱讀、科學小品文的閱讀，親近數學的閱讀，英文作品的閱讀，漫畫的閱讀，寓言的閱讀，經典國學的閱讀……

      我還通過一封封給家長信、一張張給家長的便箋、一次次新父母課堂、一條條家校通短信，班級主題帖交流、班級Q群沙龍、QQ空間，以及邀請螢火蟲優秀義工、作家等來班級給父母講學，把“親子共讀”這一理念傳達給家長，發動他們親子共讀。師生、親子、家校間的共讀共寫共同生活，使我們彼此之間創造并擁有了共同的語言與密碼。

      對于詩歌、童書的熱愛，也讓孩子們迷上了寫詩歌，寫小說，寫心靈日記。我們的暮省，也從學生隨筆、寫繪，逐漸地豐富為心靈獨白、相互傾訴、詩歌、小說文學創造等多種形式。

      在做好本職工作的同時，我還積極投身于親子閱讀推廣公益事業。作為全國螢火蟲親子共讀公益項目組海門分站站長，我始終懷著一份矢志不渝的公益情懷，堅持奮斗在推廣海門區域親子共讀公益項目的戰線上。截止2014年4月，我和義工團隊一起，舉行了二十九期線下親子讀書會，三十期線上原創公益講座，十八期校園小分站親子閱讀培訓講座，五次作家見面會，等等，共計活動八十余次。除此之外，我和我們的義工團隊，每日都輪流堅守在網絡上，為海門分站QQ群內的八百多名家長，及時解答家庭教育、親子閱讀中的困惑。每日早晨和晚上，準點發布螢火蟲總部新父母晨誦，每周三，準時轉播全國新父母研究所公益講座。作為一個純公益團隊，在沒有活動資金來源的情況下，為確保公益活動更好地開展，更好地為廣大家庭服務，我還經常自己掏錢，籌備活動所需書籍、材料。

      “我們不可能遇到一個完美的世界，但我們可以用自己的心去創造一個完美的世界”，我會一如既往，做一個閱讀推廣人，做一個快樂的點燈人，像螢火蟲一樣，振翅飛翔，點亮自己，照亮他人！