【活動(dòng)安排】

       1、觀摩課：兒童誦讀——李吉銀
       2、觀摩課：圖畫書教學(xué)——岳乃紅
       3、講述：我們的實(shí)驗(yàn)歷程
       4、材料展示 

【名家簡(jiǎn)介】 

王榮生：上海師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，系我國(guó)大陸課程與教學(xué)論專業(yè)語(yǔ)文教育方向的第一位博士。著有《語(yǔ)文課程論基礎(chǔ)》、《聽王榮生評(píng)課》等著作。在《教育研究》、《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《語(yǔ)文建設(shè)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等雜志發(fā)表有一定影響的論文。

成尚榮：國(guó)家督學(xué)，江蘇省教育科學(xué)研究所原所長(zhǎng)。曾應(yīng)邀參與教育部基礎(chǔ)教育課程改革專家工作小組成員,參與新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的重大決策研究。

李慶明：深圳南山中央教科所實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)，特級(jí)教師。中央教科所高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者，師從著名教育理論家朱小蔓教授。 “全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;、“江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家 ”、“ 曾憲梓教育基金會(huì)全國(guó)優(yōu)秀教師”

李吉銀：首批揚(yáng)州市特級(jí)教師，揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人，省教育科研專家培養(yǎng)對(duì)象，江蘇省翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)新教育研究中心主任。曾獲首屆全國(guó)蘇教版教材美文誦讀大賽一等獎(jiǎng)，多次榮獲省、市、縣課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，在《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《江蘇教育》、《福建教育》、《小學(xué)教學(xué)參考》等刊物發(fā)表論文等三十多篇。

岳乃紅：江蘇省特級(jí)教師，揚(yáng)州市維揚(yáng)區(qū)教研室副主任 大陸班級(jí)讀書會(huì)最早的實(shí)踐者之一， 專著《班級(jí)讀書會(huì)ABC》由北京師范大學(xué)出版社出版，曾先后被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任、江蘇省“紅杉樹”優(yōu)秀園丁、江蘇省青年教師新秀、揚(yáng)州市勞動(dòng)模范、揚(yáng)州市青年崗位能手、維揚(yáng)區(qū)首屆十大杰出青年、維揚(yáng)區(qū)十大青年拔尖人才。

       活動(dòng)隨后進(jìn)入觀摩課環(huán)節(jié)。首批揚(yáng)州市特級(jí)教師李吉銀，江蘇省特級(jí)教師、揚(yáng)州市維揚(yáng)區(qū)教研室副主任岳乃紅分別為大家展示了誦讀觀摩課《責(zé)備》、圖畫書觀摩課《團(tuán)圓》。

       誦讀，首先要能了解詩(shī)的背景，體會(huì)詩(shī)人的感情，并且能夠分清節(jié)奏和重音，這樣才能真正誦讀好一首詩(shī)。在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我們的李吉銀老師開始了他的誦讀觀摩課。 

       圖畫書項(xiàng)目是親近母語(yǔ)近年來(lái)重點(diǎn)研究的子課題。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”，不同的人對(duì)不同的圖畫書有著不同的解讀，即便是對(duì)同一文本，不同的生活體驗(yàn)和心靈感受也會(huì)產(chǎn)生不同的闡述。一個(gè)優(yōu)秀的圖畫書教師，必然也是一個(gè)生活精彩、心靈豐富的教師，我們的岳乃紅老師便是這樣一位。