【活動安排】

       研討課：溫暖的魯迅——《小學生魯迅讀本》導讀課 劉發建

       說課互動
       講座：魯迅的散文——童心和成人之心的交織 孫紹振

       主持人：徐冬梅

【講師簡介】

劉發建：青年名師，著名兒童閱讀推廣人，筆名落地麥。浙江省紹興縣柯橋小學教師。先后在《人民教育》等刊物發表論文100余篇，出版《親近魯迅》等教學專著。

孫紹振：福建師范大學中文系教授，博士生導師。福建省作家協會副主席，中國文藝理論學會副會長。著有《孫紹振如是說》、《名作細讀—— 微觀分析個案研究》、《你會幽默嗎？》、《怎樣寫小說》、《直諫中學語文教學》等。學術界素有“北錢南孫”之說，“北錢”為錢理群老師，錢老師致力于為語文立心，為精神打底，“南孫”為孫紹振老師，他在批判與建構，人與文，道與術之間求索游刃。孫老師關于文本細讀的研究在語文教師中影響廣泛。

徐冬梅：親近母語創始人，著名兒童閱讀推廣人，國家“十五”教育科學規劃課題“親近母語”課題主持人，2005年度中國推動讀書十大人物之一。主編《親近母語?日有所誦》、《親近母語·全閱讀》、《親近母語·經典閱讀》等書，其中《親近母語·日有所誦》已被全國超過二百萬學生使用，《兒童閱讀六人談》、《小學語文教材七人談》作者之一。

研討課：溫暖的魯迅——《小學生魯迅讀本》導讀

       16日上午的議程由徐冬梅老師主持，首先由青年名師劉發建老師為我們帶來精彩的研討課“溫暖的魯迅——《小學生魯迅讀本》”。

劉發建老師和孩子們

魯迅是誰？

“長胡子的魯迅才是魯迅”——小學生如是說

無常——魯迅最喜愛的鬼，最有“鬼格”的鬼

        “男子漢要勇于追求美的事物，包括美女。每個人要勇于發出自己的心聲，表達自己內心的想法。“立人”先要“立心”。讀魯迅我們的心靈會越來越純潔。”劉發建老師選擇《小學生魯迅讀本》中若干篇文章，帶領孩子們走進魯迅的文字，閱讀魯迅的世界，讓孩子們感覺到一種特別貼心的溫暖。劉老師寄語孩子們：“用魯迅的文字擦亮你的眼睛，你會發現我們腳下的土地正在一天天發生變化；你會發現，這片土地上的人民，每一個生命都有著不同的命運，這每一個生命又都和我們自己的命運息息相關。”

一個小學生說：“讀魯迅讓我們回憶起自己的童年。”現在的兒童，已經開始“回憶”童年了。童年離我們太遠了

讓我們向魯迅一樣，真實地生活，獨立地思考

講座：魯迅的散文——童心和成人之心的交織

       上午十點十分，本屆論壇的壓軸大戲正式開始，著名學者、文本細讀專家孫紹振教授以“魯迅的散文——童心和成人之心的交織”為題進行了專題講座。

孫紹振教授

研究文本的重要途徑就是找到關鍵詞，比如《三味書屋》的關鍵詞是“樂園”，它表現了魯迅的童心童趣

魯迅是幽默的。深入文本，才能真正讀懂魯迅