主持人:下面我們首先頒發的是年度點燈人獎，有請岳乃紅女士宣讀獲獎名單，并宣讀頒獎詞，掌聲歡迎！

       （江蘇省特級教師）岳乃紅: 各位領導、各位老師，很開心能參與這次年度點燈人城市組的評審工作，那么在評審的過程當中，我們閱讀這一個個動人的閱讀的故事，看到一盞盞燈在一間間教室里面閃亮，大家都在做著世界上最美麗的一件事，感覺非常好，感謝所有參與這次評比的老師們，是你們給這個世界帶來了溫暖，謝謝你們！

       我宣布獲得年度點燈人城市組的第一位老師是，來自焦作市教育科學研究所的張碩果老師，新教育名譽研究院院長盧志文在推薦詞中寫道：從一個人的行走到一個團隊的建設，從改變一間教室到影響一個區域，她以一己之力，撬動了一個地區的兒童閱讀實驗，影響和改變著一大批師生的生存狀態和行走方式，也影響和改變著周邊城市的教育生態和教育文化，她被老師們親切地稱為“夏洛”，掌聲送給我們的張碩果老師。

       獲得年度點燈人城市組的第二位老師是，來自甘肅省蘭州鐵一小的程曦老師，臺灣著名兒童文學作家方素珍女士在推薦詞中這樣寫道：程曦，一個地處中國西北偏遠城市的小學語文老師，年僅五十，卻在教育生涯中找到了和孩子一起快樂成長的目標——閱讀。她相繼發起成立“蘭州教書匠”團隊，她相信，童年聽到的聲音，讀過的故事，是一輩子可以帶著走的能力與態度。她經常在失學兒童救助點，用一臺投影機，在門板上投射出精美的繪本，用含淚又微笑的眼神，和孩子們分享一個又一個美妙的故事。

       獲得年度點燈人城市組第三位老師是，武漢市新洲區教師培訓中心戴國華老師，中國滋根鄉村教育與發展促進會湖北地區總連絡人胡昌民先生說：作為體制內的教師，他避不開追求分數，作為推進新理念的志愿者，他不遺余力推廣閱讀，他是行政和民間融合者，他的努力促使全區每個鄉鎮街道都有了愛的書庫和夢想課堂。他的崗位一變再變，推廣閱讀始終不變，他就是我們選對了的那個人，這個人就是我們的戴國華老師。

        獲得年度點燈人城市組第四位老師是來自江蘇省海門市能仁小學的倪穎娟老師，寧波濱海教育集團總校長李慶明校長這樣寫道：她堅守教室，致力于兒童階梯閱讀課程實踐研究，晨誦、午讀、暮省，是她和孩子們生活的方式，她，胸懷大愛，致力于螢火蟲親子共讀推廣公益事業，發出微光，傳播愛，溫暖書香，是她和義工們不懈追求，在閱讀推廣的天空里，正像螢火蟲一樣，振翅飛翔，點亮自己，照亮他人。

       獲得年度點燈人城市組第五位老師，來自南京市鼓樓區第二實驗小學的郭學萍老師，讀著郭老師的故事，我寫下了這樣一段話：詩歌里走出來的長辮子老師，頭上罩著許多美麗的光環，江蘇省特級教材《七彩語文》，《新語文學習》期刊專欄作者，但她認為，最美麗的是她一直堅持做的事情，播種閱讀、播種希望，讓它們蔥蘢一片！祝賀郭老師！

       獲得年度點燈人城市組第六位老師是蘇州工業園區斜塘學校的顧舟群老師，新教育理事會副理事長兼秘書長陳東強這樣寫道：她來自教育第一線，她用無數個故事滋潤孩子的童年，她用上百封信打動家長的心靈，她用樸實的語言講述閱讀的故事，她用執著的精神，感染著新教育人熱心公益，點亮心燈，她就是新教育的名片，顧舟群老師。

       獲得年度點燈人城市組第七位老師是廣西區桂林市蘆笛小學的申艷瓊老師，評審委員、著名兒童閱讀推廣人邱鳳蓮女士這樣寫道：她以樸素的初心培養真正的閱讀者，以從未間斷的周到的閱讀服務，創造了一個教室里的閱讀奇跡。讓我們把掌聲送給這七位老師。

       主持人: 謝謝岳乃紅女士，讓我們用熱烈的掌聲有請各位獲獎代表上臺領獎！接下來我們有請伍松先生宣讀年度點燈人農村組的獲獎老師以及獲獎詞。 

       （心平公益基金會秘書長） 伍松: 我宣布“年度點燈人”農村組第一位老師，是來自江蘇省興化市張郭中心校的趙冬俊老師。江蘇省興化市小學語文教研員、興化市教師讀書會的發起人何偉俊老師給他的評語寫道：32歲，手捧全國賽課大獎，站在事業的巔峰，懷著故土深情和教育守望，他毅然回歸家鄉小鎮。瘦小的他收集起點燈的火炬，支支火炬點亮了鄉村校園的天空，點亮了鄉村孩子的未來。

       獲得年度鄉村點燈人第二位老師，是來自貴州省習水縣溫水鎮星文小學的穆慧翔老師，我寫道：因著對明亮那方不懈追求，20年堅守黔北山區，苦尋教育真諦，他致力于堅持兒童閱讀，五年來從未間斷，不但建設到自己的書香班級，他還團結同道，開展書香溫水建設，推動兒童閱讀向全鎮13所學校輻射，開始改變當地農村孩子的閱讀環境和教育土壤。他就是莫里斯?杜恩筆下的那個綠拇指男孩。

       獲得年度點燈人農村組第三位老師，是來自安徽省阜陽市阜南縣城郊鄉李坑小學的王玲老師，評審委員蒲公英鄉村圖書館創始人杜可名女士在推薦詞中寫道：王玲是一位在閱讀道路上，憑借自己的悟性和韌勁往深處走的教育革新人，五年來，她如饑似渴的自學，利用蒲公英圖書館中的好書去勇敢反思和實踐，真正做到了解和傾聽每個兒童的內心，尊重不同的感受與思考。她是了不起的閱讀點燈人，她讓每個孩子的內心照到了光。祝賀他們三位。

       主持人: 讓我們用熱烈的掌聲請出各位獲獎的選手！有請頒獎嘉賓，心平基金會秘書長伍松、百特教育創始人王勝、陳一家族基金會中國項目專員陸玲女士為他們頒獎。

       祝賀以上獲獎者，也謝謝我們的頒獎嘉賓！接下來我們將要頒發的是年度書香校園獎，有請2006年度推動讀書十大人物袁曉峰女士宣布獲獎名單，并宣讀頒獎詞，掌聲有請！

       （2006年度推動讀書十大人物） 袁曉峰: 各位專家，各位朋友，我首先要宣布的是年度書香校園小學組獲獎名單，第一所學校是江蘇省金壇市河頭小學。這所學校的推薦人是我，所以推薦詞也是我寫的，這是一所有情懷、有夢想的學校，這里讓童年因閱讀而豐盈和燦爛。這里有一群農村教育的守望者，他們成功地以閱讀實現了語文教學困境的突圍，這所學校的實踐讓我們有理由相信，更多的學校能實施校本化兒童閱讀課程，更多孩子會因閱讀而飛翔！讓我們祝賀他們！

       獲得年度書香校園小學組第二所學校是廣西壯族自治區柳州市文惠小學。評審委員、江蘇省常州市懷德苑小學校長，2011年度推動讀書十大人物彭志祥先生，在推薦詞中寫道：坐落小巷深處，五畝彈丸之地，卻書香彌漫。這里每個教師都是兒童閱讀的指導老師，在這里，閱讀已成為每個兒童的生活方式，南國邊陲，柳州文惠，得文惠侯柳宗元之文氣，擎母語教育之大旗。

       獲得年度書香校園小學組第三所學校是江蘇省海門市東洲小學。新教育研究院院長、海門教育局局長許新海先生在推薦詞中寫道：江海之門，東方綠洲。二十余載的辦學路上，始終踐行“我們愛閱讀”的行動綱領。閱讀，培養了5位特級教師，還是因為閱讀，近百名學生登上了央視舞臺。師生共同點亮了閱讀的滿天星，書寫了新教育的生命傳奇。

       獲得年度書香校園小學組第四所學校是安徽省合肥市望湖小學。著名閱讀推廣人、紅泥巴讀書俱樂部創始人阿甲先生在推薦詞中寫道：望湖小學校園的每一個角落都有濃郁的閱讀文化，但令人印象最深刻的是整個學校就像個圖書館，校長、老師和家長志愿者們全面、專業、細致地為孩子們提供閱讀指導與服務，是名副其實的“圖書館中的學校”，讓我們祝賀他們。

       下面我宣布書香校園幼兒組獲獎名單，獲得年度書香校園幼兒組的第一所學校是四川生崇州市實驗幼兒園。2010年度推動讀書十大人物、著名兒童閱讀推廣人胡志遠先生在推薦詞中寫道：這是一所有60多年歷史的幼兒園，幼兒園里布滿籃球和書架，一動一靜，孩子們在陽光下奔跑，在小屋里讀書，彌漫著濃濃書香和無限生機。園內教師故事講述能力突出，為孩子打開了多維的想象空間，師生共讀、親子共讀持續開展了近十年，閱讀已經成為每個孩子生動的表情、靈動的語言，與生命相呼應！

       獲得年度書香校園幼兒組的第二所學校是江蘇省張家港市萬紅幼兒園。著名兒童閱讀推廣人、悠貝親子閱讀學院院長孫莉莉女士在推薦詞中寫道：他們從2005年開始成立專門的閱讀推廣小組，他們將繪本閱讀有效地融入幼兒園日常課程，融入幼兒日常生活，他們積極拉動區域閱讀風尚，引領區域教師閱讀氣氛，他們堅信閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度，閱讀不能改變人生的物象，但可以改變人生的氣象。

       最后我宣布書香校園中學組獲獎名單：獲得年度書香校園中學組的是北京第四中學。評選委員會副主任、中國教育新聞網主編郜云雁女士在推薦詞中寫道：這是一所書香潤澤的校園，教學樓和辦公樓被一條擺滿圖書和舒適長凳的走廊連接著，每個人都可以隨時坐下來安心閱讀。在這所學校，閱讀不僅被倡導，而且被悉心地引領，閱讀不僅帶來觀察與思考，而且牽引出知行合一的理想。北京四中，一所致力于培養杰出中國人的學校，她堅信，每一個孩子，都能在閱讀中找到自己心靈的歸屬。讓我們掌聲祝賀以上所有獲得書香校園的單位，謝謝！

       主持人: 謝謝袁老師。下面有請獲獎學校的代表上臺領獎！為他們頒獎的是全國政協常委、新教育實驗發起人朱永新先生、中國教育報總編翟博先生、全國人大讀書人物袁曉峰女士，推動讀書十大人物孟素琴女士，長沙市人民政府督學朱愛朝女士，悠貝親子閱讀學院院長孫莉莉女士，廣西師范大學出版社上海貝貝特公司總經理劉廣漢先生。