作者：櫻洲書房 發(fā)表時(shí)間：2016-12-21 15:01:18
2015年11月29日，雖值隆冬，但是天朗氣清，陽光燦爛，正是親子活動(dòng)的好時(shí)光。親近母語在玄武湖中的櫻洲書房舉辦了首個(gè)兒童傳統(tǒng)文化開放日活動(dòng)。160組家庭，近400名家長和孩子，在櫻洲書房共同度過了美好的一天。本次活動(dòng)由浙江敦和慈善基金會(huì)支持。
晨圈最能打開人的身心，開啟一天的節(jié)律。孩子們手拉著爸爸媽媽的手，在親近母語盧淋老師的引導(dǎo)下，圍成了同心圓，唱起歌謠，將自己的身心交與天地!
身心的節(jié)律打開，才能更充分的與傳統(tǒng)相接，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了各自的教室，開始今天的體驗(yàn)!
“過去，人們?cè)诤J上畫上九九梅花圖，自入九后，每過一天給一朵花上色，上完八十一朵，數(shù)九寒天就過去啦!”被譽(yù)為金陵葫蘆張的張苗老先生今天來到櫻洲書房和孩子們一起在葫蘆上畫“九九消寒圖”。
孩子們很是喜愛這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)，在張老先生的指導(dǎo)下認(rèn)真創(chuàng)作起來。
系上紅絲線，一件精美的彩繪葫蘆就完成啦!
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。....... ......《詩經(jīng)·蒹葭》耳熟能詳，然而它的傳統(tǒng)誦讀方式卻并不為人所熟知。今天櫻洲書房丁晴老師的詩經(jīng)花藝課就由這篇《蒹葭》引入。她帶領(lǐng)著孩子們用傳統(tǒng)方式吟誦此詩，在平仄韻律中感受古老詩歌的無限魅力。
蒹葭是什么，你還知道嗎?蒹葭，就是蘆葦，此時(shí)蘆葦正好，丁老師與孩子們一起用蘆葦制作花藝。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的點(diǎn)綴，構(gòu)建出高低有別、錯(cuò)落有致的優(yōu)美的花藝作品。
插花，與花對(duì)話，與生命對(duì)話......
帶著自己親手做的花藝作品，帶回家送給爸爸媽媽吧。
竹、林、田，這些漢字如何變成一幅水墨畫;奔跑的馬、水里的魚、天空的鳥，如何演化成了現(xiàn)在的漢字……在孩子們一聲聲驚嘆中，親近母語衛(wèi)文輝老師帶孩子們一起回到漢字的源頭，一個(gè)個(gè)漢字變成了一幅幅象形圖畫，形成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
樹林深處一件小房舍，一男子剛出門來。烈日當(dāng)空照，鳥在天上飛，一只小豬跑，老虎身后追。你覺得這故事怎么樣?
這是一幅美麗田園風(fēng)光圖，農(nóng)舍周圍，綠草青青，門前流水緩緩流，田邊羊兒在吃草，云在飄，鳥在飛。
等你來，一起來講我們的漢字故事吧!
室內(nèi)安靜的創(chuàng)作，室外熱火朝天的歡鬧。不是電競(jìng)、不是手機(jī)，是傳統(tǒng)游戲帶來的歡樂。
“劃龍舟”，一二三，跳!誰的龍舟走得遠(yuǎn)?
大家一起來跳繩，三、二、一，蹦!看誰先跳過去?
丟沙包，四、五、六，閃!誰能再“續(xù)命”?
落日余暉中，在櫻洲書房門前草坪上，孩子們的歡聲笑語依然在飄揚(yáng)，游戲是孩子的天性，在自然中解放心靈，遠(yuǎn)離機(jī)械字詞訓(xùn)練的桎梏，親近母語，親近最美的文學(xué)，親近最傳統(tǒng)的中國文化，為明天，做一個(gè)社會(huì)引領(lǐng)者!
