
作者:點燈人教育 發表時間:2015-09-21 09:08:41
與會代表首先觀看短片,回顧親近母語多年來走過的歷程。短片在童聲誦讀中結束,此時,親近母語課題組核心成員登上舞臺,朗誦詩歌。

課題組老師正在朗誦

朗誦完畢,上午活動主持人陳萍老師上臺介紹與會的各位領導和專家

揚州市教育局余如進局長致開幕詞

梅子涵教授為論壇致詞
前北京大學中文系主任、博士生導師,北京大學語文教育研究所所長、國家義務教育語文課程標準修訂組召集人溫儒敏先生正在進行主題演講:兒童閱讀和母語教育。


認真的代表們

會場
母語應該是有溫度的,
童年應該是快樂的。
母語教育應從親近閱讀入手,
引導孩子由閱讀走向幸福。
為了這樣一個美麗的約定,
為了這樣一個共同的心愿,
我們走到了一起
我們一起攜起孩子幼小的手,
回到童年,
回到母語溫暖的懷抱,
回到生命應有的完整圓融,健康美麗。
茶點快準備好了,太陽已經西落;
這時候可以在窗口見到李利走過身旁;
每晚,吃茶點的時候,你還沒就座,
李利拿著提燈和梯子走來了,
把街燈點亮,
我們也像李利一樣
捧著趣味十足的童書
握著耐人尋味的經典
在一個個屋檐下
在一間間教室里
把一盞盞心燈點亮
每天的生活從晨讀對韻開始
天對地,室對家。落日對流霞。
黃鶯對翠鳥,甜菜對苦瓜。
狗尾草,雞冠花。
白鷺對烏鴉。
村前種果樹,塘里養魚蝦。
有時三點兩點雨,到處十枝五枝花。
美妙的想象從誦讀童詩開始
花是不會飛的
蝴蝶。蝴蝶是
會飛的花。
蝴蝶是會飛的花,花是
不會飛的蝴蝶,
花是蝴蝶
蝴蝶也是花。
童心的打開從翻閱繪本開始
《石頭湯》、《愛心樹》
《逃家小兔》、《大樹之歌》
《猜猜我有多愛你》
《一粒橡子的奇遇》
《活了一百萬次的貓》
就像一粒粒幸福的種子
播撒在屬于童年的森林里
深厚的底蘊從誦讀經典開始
天下皆知美之為美,
斯惡已。
皆知善之為善,斯不善已。
有無相生,難易相成,
長短相形,高下相盈,
音聲相和,前后相隨。恒也。
小時候,爺爺常常說一些
很遠的地方發生的故事。
艾麗絲說:“爺爺,我長大以后,
要像你一樣去很遠的地方旅行。
當我老了,
也要像你一樣住在海邊。”
“很好,”爺爺笑著說,
“但是,你一定要記得做第三件事。”
“什么事?”艾麗絲問。
“做一件讓世界變得更美麗的事。”
一輩子,一件事
一件讓世界變得美麗的事
為了這樣一個美麗的約定
為了這樣一個共同的心愿
我們一起向著明亮那方
向著明亮那方。
哪怕燒焦了翅膀
也要飛向燈火閃爍的方向。
夜里的飛蟲啊。
向著明亮那方
向著明亮那方。
哪怕只是分寸的寬敞
也要向著陽光照射的方向。
住在都會的孩子們啊。
向著明亮那方,向著明亮那方。
哪怕跌倒了,也要爬起來
繼續追尋我們的夢想。
沒有一艘船能像一本書
也沒有一匹駿馬能像
一頁跳躍著的詩行那樣——
把人帶往遠方
我們從親近母語開始
日有所誦 日不間斷
我們從親近母語開始
瑯瑯書聲,朗朗乾坤。
我們從親近母語開始
喚醒沉睡的詩詞
守護童年的溫暖。
果實的事業是尊貴的,
花的事業是甜美的,
但是讓我做葉的事業罷,
葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。
我謙遜地垂著綠蔭
我專心地垂著綠蔭
只為等待
等待太陽在西方落下時,
它的早晨的東方
已靜悄悄地站在它面前。
最好的東西不是獨來的。
他伴了所有的東西同來。
綠樹長到了我的窗前,
仿佛是暗啞的大地發出的渴望的聲音。
鳥兒愿為一朵云。
云兒愿為一只鳥。
我愿為一個點燈人,一個播種人。
為了這樣一個美麗的約定
為了這樣一個共同的心愿
我們手挽著手
我們心連著心
我們伴著童年的芬芳
一起靜悄悄地成長