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點燈人教育：郭初陽：現代詩的教學嘗試
校長傳媒：2015年的美國年度教師
親近母語小學階段分級閱讀書目和研發說明（征求意見稿）
中國教育報：教育孩子，拼的是父母的人生功底！
中國教育報：王平：情感教育，保持教育的溫度
新校長傳媒：著名教師有效教育的激勵藝術
中國教育報：老師，你為什么愛發火？
點燈人教育：童年的閱讀到底有多重要？
點燈人教育：周益民：語文課堂應回歸母語學習的源頭
四川省成都市大邑縣東街小學 ：十年書香浸潤，處處書聲瑯瑯
廣東省深圳市龍崗區平湖鳳凰山小學： 郁郁書香，打造幸福的兒童閱讀城
【第十一屆中國兒童閱讀論壇直播】“閱讀改變中國”頒獎典禮
郜云雁：2015“閱讀改變中國”評選情況發布
二十一世紀出版社閱讀推廣機構建設報告
深圳市三葉草閱讀文化發展中閱讀推廣機構建設報告
擔當者行動“班班有個圖書角”少兒閱讀助學體系 ——為中國鄉村兒童提供高品質的教育服務項目愿景
四川省成都市大邑縣東街小學書香校園建設報告
廣東省深圳市龍崗區平湖鳳凰山小學 書香校園建設報告
山東省青島市實驗幼兒園書香校園建設報告
浙江省杭州市蕭山區銀河實驗小學書香校園建設報告
江蘇省揚州市維揚實驗小學書香校園建設報告
時朝莉：我的閱讀故事
孫慧陽：我的閱讀故事
麥慧 ：我的閱讀故事
丁國英：結伴同行，快樂閱讀
羅懷海：我的閱讀故事
張梅霞 ：讓閱讀點亮人生——我的閱讀推廣之路
陳雪梅：一個區域閱讀的“石頭湯”精神
袁承曄：我的閱讀故事
黎志新：我的閱讀故事
孔曉艷：長路同行，做一場書香的夢
棲霞新聞網：中國兒童閱讀論壇開幕 探討“兒童閱讀分級”
南京晨報：“閱享棲霞” 系列活動全面開展
中國教育新聞網：兒童閱讀的分級和教育實踐
金陵晚報：親近母語：兒童閱讀的分級和教育實踐
金陵晚報：數字解讀 “閱享棲霞”全民閱讀
現代快報：孩子該看什么書，家長很糾結 專家建議兒童讀物應該分級
南報網：中國兒童閱讀論壇在寧舉行 專家稱兒童閱讀也要分級
新華網：中國兒童閱讀論壇開幕 探討“兒童閱讀分級”
新浪公益：桂馨基金會專注提升教師接受閱讀教育理念
校長傳媒：于永正：語文教育應該為學生留下什么？
點燈人教育：讓孩子愛上閱讀的5個秘密
中國教育報：楊瀾：做父母最重要的，是讓孩子看到你在充分享受人生
中國教育報：馮建軍：應試教育還在消磨孩子的個性
教育部：我國義務教育質量監測進展情況
點燈人教育：蔡朝陽:不可知的未來與教育者的職責
點燈人教育：丁慈礦：情趣是怎樣煉成的——我的“每周一詩”教學探索
點燈人教育：小學最重要的16件事
大教學論：夸美紐斯：教育應該向自然學習什么？
中國教育報：鄉村教育：“鄉土味”漸漸淡了
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