2010年10月，在成功構建了中國最有影響力的兒童閱讀推廣平臺，被稱為“點燈人聚會”的中國兒童閱讀論壇之后，親近母語以探索兒童本位的母語教育為宗旨，重新織造了又一高水準的教育研討平臺——兒童母語教育論壇。
11月1日：
徐冬梅—母語的聲音
我們為什么要閱讀
余耀《陋室銘》
教室里的母語的聲音
11月2日：
講述中國老故事
《漏》
《豬八戒吃西瓜》
《徐文長賣布斷案》
《黃帝戰蚩尤》
11月3日： 要了解孩子，先了解自己 教給孩子一生有用的東西
2011年：散文、立人徐健順、徐冬梅、薛瑞萍，分別從漢詩文聲音的意義、母語教育理論、母語課堂實踐等層面，為大家全面闡述母語的音韻之美，分享母語的聲音的力量，探討聲音在母語教育中的應用。
著名吟誦專家，中華吟誦學會秘書長徐健順，用中國古代讀書法——吟誦，為我們展示聲音的意義；南京藝術學院播音主持系主任、江蘇省朗誦協會副會長董蓓與我們分享朗誦的藝術，指導朗誦技巧。
著名特級教師周益民、親近母語課題組核心成員余耀、有朗誦家風范的名師朱煜、長沙市首席名師朱愛朝，為您呈現課堂中 “聲音的魅力”，演繹兒童本位的母語課堂。
廈門大學法學教授、 國際大專辯論會評委李琦將闡述如何讓兒童在母語學習中從優雅達至博雅。他的弟子，原廈門大學辯論隊選手顏彥，將在論壇現場指導孩子模擬辯論課堂，在理性的辯論與演說中，讓孩子學會透徹地思考，清晰地表達，溫和地溝通。
讓更多一線教師來到這個平臺，講述自己帶領孩子感受母語聲音的故事。論壇秉持學術自由精神，充分開放互動，讓與會老師深入參與，各抒己見。
李琦：廈門大學法學教授，中央電視臺國際大專辯論賽及世界大專華語辯論賽常任評委。著有《與學生書——春葉秋葉菩提葉》。參與創立中華名辯盟，以促成青年學生優雅地運用母語，并由此語言之優雅而達于博雅。
徐健順：中央民族大學副教授。近年來熱情投身中華傳統文化的搶救、恢復和開展之中。發起成立中華吟誦學會，致力于搶救吟誦傳統的工作，同時開展對吟誦的整理、修復、研究、宣傳等工作。倡導立足現實，發展普通話和現代方言的新吟詩調，使吟誦重新回到教育中，回到中國人的生活之中。全國吟誦教育工作的主要組織者之一。
董蓓：南京藝術學院副教授，電影電視學院播音系主任，主要擔任言語、演播空 間處理等課程教學。國家級普通話測評員、江蘇省語言文字應用學會副秘書長、江蘇省朗誦協會副會長、江蘇省語言文字培訓測試專業委員會委員、 中國電視藝術家協會主持人專業委員會委員。
薛瑞萍：網名看云，安徽省合肥市第62中學小學部語文老師，自稱“布衣”“草根”，卻有著普通教師難以企及的專業素養和人文視野。認為缺乏真誠、理性和趣味的日子不值得一過?？釔圩x書寫作，在多年的教學實踐中堅持帶領進行高品位的閱讀，在報刊和網站發表了大量作品。應邀到全國各地給老師和家長宣講教師閱讀、班級閱讀和親子共讀，出版了《心平氣和的一年級》、《給我一個班就心滿意足了》、《我們班的閱讀日志》等著作。
徐冬梅：親近母語創始人，著名兒童閱讀推廣人，2005年度中國推動讀書十大人物。著有《徐冬梅談兒童閱讀與母語教育》，與人合著《兒童閱讀六人談》、《小學語文教材七人談》。在《南京師范大學學報》、《人民教育》、《中國教育報》等教育報刊發表文章一百多篇。主編《親近母語?日有所誦》等。策劃并主辦的中國兒童閱讀論壇、兒童母語教育論壇、兒童閱讀種子教師研習營等活動在全國形成了很大的影響。
周益民：特級教師，兒童閱讀推廣人,著有《回到話語之鄉》、《兒童的閱讀與為了兒童的閱讀》、《周益民講語文》、《步入詩意的叢林》。
余耀：“揚州市汶河小學”副校長，著名兒童閱讀推廣人，主持正誼書院課程研發和教學工作。親近母語課題組核心成員，負責經典誦讀和圖畫書閱讀研究項目。曾獲江蘇省首屆小學語文青年教師閱讀教學大賽優勝獎、首屆“鳳凰語文”論文大賽一等獎。出版《由圖畫書愛上閱讀》專著。
朱愛朝：全國優秀教師，長沙市首席名師，長沙市人民政府督學。全國第六屆青年教師閱讀教學競賽活動一等獎獲得者。朱愛朝小學語文工作室是長沙市首批中小學名師工作室中，小學唯一的一個。工作室成立四年來致力于兒童閱讀的推進，足跡遍及長沙市十個區縣。
丁筱青：親近母語課題組核心成員，江蘇省特級教師，著名兒童閱讀推廣人。著有《兒童閱讀的心靈地圖》（北京師范大學出版社）。
岳乃紅：親近母語課題組核心成員，江蘇省特級教師，著名兒童閱讀推廣人。大陸班級讀書會最早的實踐者之一，著有大陸第一本班級讀書會專著《班級讀書會ABC》。
張學青：江蘇吳江實驗小學副校長，特級教師，蘇州市語文學科帶頭人。語文新生代青年名師，致力于語文閱讀課堂教學研究，在兒童課程建設方面作出了積極的探索。著有《張學青講語文》。
劉穎：南京市芳草園小學教師，知名兒童閱讀推廣人。親近母語課題組核心成員，講述項目負責人。自稱認識了“親近母語”，也認識了兒童文學。天真地相信童話。愛給小小孩講故事，也愛給大小孩講故事，沒有技巧，有的是很多、很多的熱情。曾獲江蘇省優秀青年教師稱號，在國內多家兒童雜志上開設專欄為孩子們講童書。專著《我的故事講給你聽—從閱讀到講述》由北京師范大學出版社出版。
邱鳳蓮：“親近母語”課題組核心成員，《親近母語》自讀課本副主編，出版專著《大聲讀給孩子聽》。參編教材30多冊，有《閱讀從傾聽開始》《給孩子另一雙翅膀》等20多篇文章，發表在《語文教學通訊》《小學語文教師》等刊物。教學工作實績突出，曾被江蘇省教育廳授予“先進個人”稱號。
顏彥：廈大中國哲學碩士。李琦教授的嫡傳弟子、原廈門大學辯論隊選手。曾參與多項大學生辯論賽，現從事青少年語言表達教學。
