首頁 > 最新文章
【2013兒童母語教育論壇】薛瑞萍：母語的聲音——我們為什么要閱讀
【2013兒童母語教育論壇】交流分享：教室里的母語聲音——我的“大手小手”班
【2013兒童母語教育論壇】交流分享：教室里的母語聲音——我要把自己寄給你
【2013兒童母語教育論壇】交流分享：教室里的母語聲音——我的誦讀日記
【2013兒童母語教育論壇】交流分享：教室里的母語聲音——《日有所誦》實驗心得
【2013兒童母語教育論壇】《陋室銘》說課互動
中國教育報：家長分四級，你是哪一級？
【2013兒童母語教育論壇】余耀：誦讀課《陋室銘》
【2013兒童母語教育論壇】徐冬梅：母語的聲音
問對教育：兒童、玩耍與想象力：我們稀缺的精神資源
點燈人教育：松居直：透過孩子看圖畫書
【薛瑞萍班級日記】看云的“神秘”課堂
第一期種子教師研習營導航帖
關于召開主題閱讀工作坊的通知
【第一期種子教師研習營】 關于舉辦第一期親近母語兒童閱讀種子教師研習營的通知
【第一期種子教師研習營】子課題實驗和兒童閱讀經驗分享版塊專題帖
第一教育：三年級的家長要和孩子一起轉折
2007——2019年歷期親近母語兒童閱讀種子教師研習營匯總
第二期種子教師研習營導航帖
新校長傳媒：如何做到長時間精神專注？
【第二期種子教師研習營】專題講座六（第五天下午）
【第二期種子教師研習營】專題講座五（第五天上午）
點燈人教育：艾登?錢伯斯：如何打造一處相當棒的閱讀區
【第二期種子教師研習營】專題講座四（第四天下午）
【第一期種子教師研習營】圖畫書欣賞和教學板塊專題帖
【第二期種子教師研習營】專題講座三（第四天上午）
【第一期種子教師研習營】課堂教學版塊專題帖
【第一期種子教師研習營】經典誦讀版塊專題帖
【第二期種子教師研習營】專題講座二（第三天下午）
【第一期種子教師研習營】母語和兒童的母語學習版塊專題帖
【第一期種子教師研習營】開營和開題
【第二期種子教師研習營】專題講座一（第三天上午）
【第二期種子教師研習營】通識培訓四（第二天下午）
【第一期種子教師研習營】班級讀書會
【第二期種子教師研習營】通識培訓三（第二天上午）
【第一期種子教師研習營】兒童文學欣賞和閱讀
【第二期種子教師研習營】書香班級沙龍（第一天晚上）
【第一期種子教師研習營】兒童文學作家作品風格研究
【第二期種子教師研習營】通識培訓二（第一天下午）
2004——2017年歷屆中國兒童閱讀教育論壇匯總
第一屆中國兒童閱讀教育論壇導航帖
【第一屆中國兒童閱讀論壇】 李海鷹 :讀經典的書，做有根的人
【第一屆中國兒童閱讀論壇】陳 玲：孩子,你愿和我一同做夢嗎? ——參加第一屆中國兒童閱讀研討會有感
【第一屆中國兒童閱讀論壇】張瑞遷：論壇觀感
【第一屆中國兒童閱讀論壇】馬繼芬：點燈的人 ——《第一屆中國兒童閱讀教育論壇暨親近母語兒童閱讀教育研討會》有感
【第一屆中國兒童閱讀論壇】《現代教育報》對論壇的報道
【第一屆中國兒童閱讀論壇】 中國教育報：讓孩子學會輕輕地呼吸 “親近母語”隨想
【第一屆中國兒童閱讀論壇】 親近母語，閱讀為先 ——首屆兒童閱讀教育論壇舉辦
【第一屆中國兒童閱讀論壇】歡迎參加課題組的小型研討活動
【第一屆中國兒童閱讀論壇】結題會上的專家鑒定
江蘇親近母語文化教育有限公司 版權所有 平臺自律公約
地址：南京市棲霞區馬群街道紫東路1號E1棟143、150、151室 總機：025-68710061
Copyright Since 2001- 蘇ICP備11038145號 www.nwob.cn All Rights Reserved
